不登校・発達障がい支援、難関校受験の進学指導までお子様のどんなお悩みにも対応できる完結型個人塾

入塾料
2,200円
教材費・模試代
実費-端数
教材はカタログから選択も可能です。
ICT教材費
実費分
  • 入塾料(入塾時)+授業料+教材費(ICT含)、模試代、活動費等の実費】以外の費用は必要ありません。
  • 授業料は税込価格です。

進学コース[2.5時間コース]

  • 小学生は2時間、中高生は2.5時間~3時間となります。
  • コースとなっておりますが、時間の増減の調整は可能ですのでご相談ください。
週1回 週2回 週3回 3~4h 日数フリー
小学生 9,600円 16,800円 25,200円
中学、高校生 13,000円 22,400円 31,500円 46,200円
支援 0~5,500円/月
(相談、連携の頻度、個別対応など必要性によって)
  • 日数フリーは、毎日3~4時間までOK

発達支援の対応について発達支援でも、学習面の対応のみで進められる場合はこちらの価格で行っています。勉強面のみを基本とした生活面の指導、相談までです。兄弟割引もあります。

支援コンサルティング

  • 保護者様が通塾させる意思があり、当事者が通塾を拒んでいる場合の金額となります。
  • 通塾を行っている場合は、割引にて対応を行っています。
塾内での相談 2,200円 /30~40分
手紙の作成(相談込) 3,300円
出張対応(会議、話し合い等) 4,400円 /h+交通費
保護者勉強会(6名まで/1回) 2,200円 /1回(1.5h程度)
支援体制構築、リード 13,200円 /月

フリースクール

フリースクールは、不登校や心的な問題を抱えている生徒が主となりますので、一定時間数までであれば、支援コンサルティング料込みとなります。

フリースクール 通塾費用+必要に応じて支援コンサル費用

不登校の対応について不登校のフリーは、当塾を学校代わりとします。開校時間内、曜日はフリーです。対応や医療機関や学校との連携、医療機関、学校との話し合いの前相談料込みとなっておりますし、学習面から生活面、社会性の練習、不登校等の継続対応も行います。

  • 塾専用教材は一般購入できませんので、教材費は代行として立て替えて、実費分のみを頂きます。

ICT教材

使った方が良い場合は提案を行います。その後、生徒、保護者様からの希望がある場合使用します。強制ではありません。月謝込みの納入となります。

kimini

オンライン英会話
学校用システムであり、チェックと管理ができます。

kimini
スタディ・サプリ

映像学習
小学校~大学受験まで
学校専用のシステムであり、プリント、テスト、管理ができます。

スタディ・サプリ
eトレ

プリント学習
高校生、基本~難関大学受験対応

eトレ
monoxer

暗記、課題配信システム

  • 別途教材価格程度のコンテンツ使用料がかかります。
monoxer
study plus

学習管理システム

  • e-トレ連動のみであれば0円
studyplus(スタディプラス)
デキタス

学習支援、苦手科目専用の映像学習
小学生~中学生用

デキタス
旺文社 入試正解デジタル

大学入試過去問webサービス

 

▶ ICT活用

モデルケース

公立中学校 Eくん

通塾前:集中ができず課題が進まない、苦手有
通塾後:定期試験350点前後、内申点34
週3回(2.5h/回)31,500円+ICT費用

通塾スタイル
通常時:週3回
テスト前:週4回
指導内容
  • 認知トレーニング(集中力・視覚)
  • 英・数のみ特訓個別
  • 集団個別(ICT含)
  • 家庭学習の管理(計画含)
使用ICT
  • スタディサプリ
  • e-トレ
  • monoxer

集中が上手くできない、課題が進まないとの事で、小学校低学年から通塾しています。
10分位で勉強が嫌になる段階からのスタートでした。現在、文系科目と理系科目の理解力の差が課題となっており、苦手は基礎から理解が進むように、得意はより伸びるように、家庭学習も含めて課題を細かく設定しています。集中力は、トレーニングを実施することにより、2.5時間~3時間までできるようになりました。
学習に取り組む姿勢や方法の改善が進みましたが、数学の単純な作業の苦手が残ってしまっており、この点の対応を進めています。

公立中学校 Kちゃん

通塾前:算数が苦手、勉強習慣なし(小6)
通塾後:定期試験450点前後、内申点42
フリータイム制(3h)46,200円+ICT費用

通塾スタイル
通常時:週4回
テスト前:週5~6回
指導内容
  • 認知トレーニング(集中力・視覚)
  • 授業形式(国・英・数)
  • 集団個別(ICT含)
  • 家庭学習の管理(計画含)
使用ICT
  • kimini
  • スタディサプリ
  • e-トレ
  • monoxer

学校の宿題は何となく進めているが、以前通っていた塾の宿題が終わらない、分からない部分が出てくると泣きだしてしまうとの相談からスタートしました。
小学校6年生で、模試の偏差値が40台前半であり、中学以後の学力形成が上手く進まない可能性がありました。学習習慣を身に付けるのが早急の課題でしたので、週3回2時間からスタートし、上手くできていない部分の原因を探す事からスタートしました。
集中が上手く出来ない点と、見比べが上手くできない、読み流しをしてしまう点が問題点だと分かり、この点の対応を進めました。中学1年生は400点ちょっとでしたが、中学2年生で450点を越えました。今後は、模試の点数が取れるように、学力をきちんと伸ばす方針に切り替えていきます。
オンライン英会話を週に1回実施し、英語検定の合格も目指しています。

公立小学校 Mちゃん

通塾前:勉強に苦手がある、学校で指摘
通塾後:学校のテスト80点以上、理解力向上
週1回(2h)9,600円+ICT費用(4週の場合)

通塾スタイル
週1回 2時間
指導内容
  • 認知トレーニング(視覚・ワーキングメモリ)
  • 集団個別(ICT含)
  • 家庭学習の管理(計画含)
  • 支援方針の立案、実践
使用ICT
  • スタディサプリ
  • e-トレ

学校の宿題が上手くできず、お母さんが見るのが大変との相談からスタートしました。
お母さんも様々な悩みがあり、支援者からの言葉にも傷ついている状態でした。通塾開始後、認知トレーニングとICT教材の使用選定を行い、予習を主体として基礎をしっかりと固める方針で進めました。特に問題がなく、学力調査でも、平均点前後は取れるようになりました。今は、週1回で状態の維持を行っていますが、中学校入学後に困らないように、準備を進めていきます。

通信制高校 Kくん

通塾前:中3から不登校、学年順位 89位/92人中
現在:河合塾全統記述模試偏差値60以上(国立理系志望)
週6回(7.5h/回)58,300円+ICT費用
ゲーム依存の生活管理、自閉的特性の社会訓練、認知トレがあり、別途費用9,900円

通塾スタイル
週6回 6.5時間
指導内容
  • 集団授業基礎(英・数IA・数IIB・数III・化・物・現)
  • 集団個別(難関大対策 英・数・物)
  • 学習方針立案、実践、管理
  • 社会性の練習(他者理解、実行力)
  • 認知トレーニング(ワーキングメモリ)
  • 生活管理
使用ICT
  • スタディサプリ
  • e-トレ
  • monoxer

兄弟で不登校対応を行っている兄です。
ゲーム依存の状態が酷く、一日中、ゲームを行っており、通学が難しくなりました。最初に医療介入からゲーム依存の状態の改善を進め、その後、学習面の対応を行いました。何度もゲームを隠れて行う、こっそり購入するなどがありましたが、1年程度で落ち着きました。その後、特性から上手く社会性が身に付かず、自我が幼い可能性が考えられたので、この点の改善を進めました。
勉強面は、基礎学力が欠落している状況だったので、小学校4年生の内容から再スタートしました。課題設定と進捗確認を徹底し、集中力が高まるトレーニングも実施し、2年半で国立大学B~A判定の結果が出ています。社会性の課題が残っていますので、この点がクリアした段階で受験に臨む予定です。

公立中学校 Iくん

通塾前:支援級在籍、言語発達の遅れ、癇癪
現在:普通科進学予定(通常級、数学平均、内申24)
週4回(3時間/回)46,200円+ICT費用

通塾スタイル
週4回 3時間
指導内容
  • 集団性の練習
  • 学習方針立案、実践、管理
  • 集団個別(ICT含)
  • 認知トレーニング(ワーキングメモリ)
  • 生活管理
  • 支援方針決定、相談
  • 病院紹介、連携
使用ICT
  • スタディサプリ
  • e-トレ

支援級在籍時に通塾を開始しました。
通塾当初は、癇癪を直ぐに起こす、課題を進めさせようとすると、課題のプリントを破って捨てるなどもありました。医療介入が必須だと考え、医療機関の紹介を行い、医師と連携して改善に努めました。上手く出来ない不安から癇癪行動が起きており、学校の先生の過干渉、過保護な姿勢が問題となっている可能性が考えられたので、この点の改善を行いました。その後、力に見合った課題であれば問題なく進められると分かり、スモールステップで進めました。少しずつ改善が進み、週4回通塾を行い、しっかりと学習を進めています。
言語発達に遅れはあるが、ぎこちないながらも意思表示がしっかりとできるので、会話で誘導しながら着実に学力を身に付けました。集中力を付けるのに特殊な練習を行い、勉強に関しての問題がなくなりました。
中学から通常級に在籍し、数学は平均点前後を取れるようになりました。国語や英語は苦手ながらも一生懸命に取り組んでおり、内申点もほとんど3が付いています。

公立中学校 Tくん

通塾前:他塾で精神的に追い込まれ、志望校を諦める
通塾後:志望校合格
週2回(2.5h)22,400円+ICT費用(4週の場合)

通塾スタイル
週2回 2.5時間
指導内容
  • 集団個別(ICT含)
  • 家庭学習の管理(計画含)
  • 支援方針の立案、実践
使用ICT
  • e-トレ

通塾当初は、他塾での指導の影響から情緒面の問題が併存してしまっており、勉強に対しての嫌悪感が強かったです。
数学の記述や用語(英単語)の暗記に苦手があり、なかなか、スムーズに勉強が進まない点がありましたので、認知トレーニングを併用する形式から、勉強に取り組む姿勢作りを行いました。時間や内容のコントロールを当塾で行うようにし、余計な事を考えずに暗記やなどに取り組める状態を作りました。
言語化の苦手もありましたが、作文や面接の練習にも取り組んで貰い、全体的に少しずつ上手くできるようになり、高校受験は無事に志望校に合格しました。

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